Jennifer ha trabajado con el Gimnasio Fontana desde 2021. Comenzó impartiendo un taller presencial de un día para todo el cuerpo docente sobre el aprendizaje de alta calidad basado en proyectos, que los líderes escolares y los maestros luego integraron en su libro «¿Qué pasaría si?» modelo curricular para impulsar la creatividad de los estudiantes. Más tarde, regresó al campus para profundizar en el trabajo e incorporar elementos del modelo de paisaje en sus enfoques del PBL. Esto permitió a los profesores incorporar estrategias inclusivas y sensibles a la identidad en sus proyectos, para garantizar que todos los estudiantes pudieran encontrar caminos relevantes y prosperar en los proyectos.

Jennifer también se desempeñó como juez de los premios anuales de proyectos de Fontana para maestros y brindará capacitación continua a los líderes educativos y curriculares, así como a los equipos a nivel de grado.