Liderazgo centrado en el alumno, basado en el coraje, la integridad y el amor por cada niño
Las presiones del clima político y cultural actual han creado obstáculos sin precedentes para los líderes escolares que se esfuerzan por garantizar el éxito de todos los estudiantes. Con los crecientes desafíos de las comunidades, la legislación conservadora y las ideas erróneas sobre la enseñanza centrada en el estudiante y las iniciativas de inclusión, los líderes a menudo se sienten aislados y amenazados en sus esfuerzos por priorizar lo que más necesitan los alumnos.
Basándose en entrevistas con 67 líderes educativos de todo el mundo, Controlar la turbulencia en el liderazgo educativo es un manual práctico que ofrece estrategias para impulsar una transformación centrada en la equidad y en el estudiante, incluso frente a la oposición. Las características adicionales incluyen
Enfoques para fomentar la confianza y construir relaciones en el campus y la comunidad para superar la resistencia
Estrategias para aprovechar los datos; incluir las voces de los alumnos, los maestros y los padres; y utilizar la comunicación intencional para una toma de decisiones eficaz
Herramientas para preparar a los maestros, adaptar los sistemas y proteger al personal a medida que implementan iniciativas centradas en la equidad
Protocolos, preguntas reflexivas y hojas de trabajo para ayudar a las escuelas a determinar la preparación y crear planes viables
Basado en historias del mundo real, este libro ofrece estrategias solidarias y prácticas para los líderes educativos comprometidos a centrar las necesidades de todos los estudiantes en sociedades cada vez más polarizadas.
Elogios adicionales para Controlar la Turbulencia
«Jennifer D. Klein ha regalado al campo de la educación una obra maestra, una obra maestra que parece una carta de amor dirigida a todos los líderes que se atreven a hacer lo correcto por parte de los alumnos en un mundo cada vez más reacio al progreso. Controlar la Turbulencia es tanto un bálsamo como un modelo: pone nombre a las tormentas, honra la fragilidad de nuestras funciones y traza un camino para superar la resistencia con claridad, compasión y coraje. Klein habla de manera directa y descarada sobre la realidad del liderazgo actual, centrando a los estudiantes en la intención y el amor, al mismo tiempo que honra la complejidad de sortear el retroceso político, cultural e institucional. Lo que más me encanta es cómo el libro reúne estrategias prácticas e inmediatamente utilizables en el marco de una conversación conmovedora, basada en la dignidad, la presencia legítima y el movimiento global en favor de una educación significativa y humanizadora. Klein presenta un vocabulario común, metáforas poderosas e historias visceralmente reales que crean un espacio para una comprensión matizada y una acción valiente. Ya sea que sea un líder escolar, un entrenador o un defensor, este libro no solo ofrece herramientas, sino también solidaridad. Saldrá sintiéndose visto, dotado de recursos y llamado a liderar con humildad y esperanza». ~ Charity Marcella Moran, Ed.S., Autora | PblPath.com
«Los vientos políticos que arrasan la educación amenazan con dejar un largo rastro de destrucción—desde recortes de fondos hasta la prohibición de libros y el desmantelamiento de iniciativas que promueven la educación cívica, fomentan la equidad y amplifican la voz del alumnado. Los educadores se enfrentan a una dura elección: agachar la cabeza y esperar a que pase la tormenta, o brindar a los estudiantes las experiencias de aprendizaje que necesitan no solo para sobrevivir, sino para prosperar en este futuro incierto. Con Taming the Turbulence in Educational Leadership, la autora y educadora Jennifer D. Klein nos ofrece perspectivas y sabiduría de educadores de todo el mundo que están liderando el cambio escolar con optimismo y valentía. El mensaje que los une, y que ofrece esperanza a nuestras comunidades polarizadas, es sencillo: Hacer lo correcto por los aprendices». ~ Suzie Boss, autora y defensora del aprendizaje basado en proyectos
«Taming the Turbulence entreteje lo evidente y lo revelador, el corazón y la visión, los triunfos y los tropiezos de líderes en todas las áreas de nuestro panorama educativo de una manera que permite al lector vislumbrar un camino a seguir. La propia vulnerabilidad de Klein en sus reflexiones personales sobre el liderazgo es honesta y alentadora. Cada líder se ve reflejado en las páginas de este libro y recibe la orientación y las herramientas necesarias para seguir transformando el paradigma que llamamos escuela—herramientas como el ‘tercer elemento’ de Tim Carr, que crea un punto de apoyo para convertir la división en diálogo; una matriz de evaluación de riesgos que ayuda a determinar el ritmo del cambio; y, mi favorita, un Protocolo de Perspectiva Centrada en el Estudiante para poner la voz del alumnado en el centro de cualquier conversación. No hay desafío que enfrenten los líderes que Klein no aborde. Ella afronta las realidades de invitar a las familias cuidadoras a participar en el trabajo del cambio mientras se guía por la Estrella Polar de los valores fundamentales de la escuela, navega la actual hostilidad hacia DEIJ mediante la ‘cultivación de la desobediencia creativa’ (Mari Jones), y promueve el cuidado del equipo y el autocuidado incluso cuando parece casi imposible justificarlos. Necesitamos este tipo de esperanza práctica—este compartir de historias, este ‘me ves, por lo tanto, podemos hacer juntos esta tarea difícil.’ Necesitamos lo que los líderes en este valiente libro tienen que decirnos». ~ Erin Sanchez, autora | PbLPath.com
«El mundo se siente profundamente dividido en este momento —en torno a las ideas, el lenguaje y la política. No importa dónde te sitúes en ese continuo, hay algo claro: los educadores están luchando por encontrar la manera de avanzar. Para los líderes escolares, ese tipo de valentía puede tener un alto costo emocional. En Controlar la Turbulencia, Jennifer D. Klein entrelaza magistralmente historias, ejemplos y herramientas prácticas orientadas a la acción. Todo ello ayuda a aclarar por qué está ocurriendo esto, qué papel desempeñamos cada uno tanto en el problema como en la solución, y cómo podemos dar pasos significativos para apoyar a todos los estudiantes, cuidadores y comunidades. Justo cuando me sentía bastante desesperanzado, este libro me recordó que existe un camino compartido hacia adelante —y que podemos ponernos de acuerdo sobre lo que los estudiantes necesitan para crecer como seres humanos plenos y exitosos.» ~ Robin Whitacre, Leadership Coach | Former Principal | Professional Learning Designer
«El libro de Jennifer es un buffet gourmet de todo lo que necesitas saber sobre el cambio transformador en el sector educativo. Es una ventanilla única de ideas, información, pedagogía actual, narraciones auténticas y relevantes, ¡y además una lectura amena!» ~ Robert Landau, Futurist and Strategist, Two Roads Education
« Controlar la turbulencia en el liderazgo educativo es un llamado a la acción para los líderes innovadores que se niegan a permitir que las estructuras obsoletas sofoquen la participación, la relevancia y la alegría de aprender. A través de ejemplos reales y estrategias prácticas, Jennifer D. Klein ofrece una hoja de ruta convincente para quienes tienen el valor de desafiar la inercia institucionalizada del statu quo y crear las condiciones para experiencias de aprendizaje auténticas, equitativas y transformadoras para cada niño. Podemos, y debemos, hacerlo mejor: este libro brinda una guía clara y práctica para lograrlo.» ~ Ben Owens, Co-Founder / Director of Strategy & Innovation, Open Way Learning
