Liderazgo centrado en el alumno, basado en el coraje, la integridad y el amor por cada niño
Las presiones del clima político y cultural actual han creado obstáculos sin precedentes para los líderes escolares que se esfuerzan por garantizar el éxito de todos los estudiantes. Con los crecientes desafíos de las comunidades, la legislación conservadora y las ideas erróneas sobre la enseñanza centrada en el estudiante y las iniciativas de inclusión, los líderes a menudo se sienten aislados y amenazados en sus esfuerzos por priorizar lo que más necesitan los alumnos.
Basándose en entrevistas con 67 líderes educativos de todo el mundo, Controlar la turbulencia en el liderazgo educativo es un manual práctico que ofrece estrategias para impulsar una transformación centrada en la equidad y en el estudiante, incluso frente a la oposición. Las características adicionales incluyen
Enfoques para fomentar la confianza y construir relaciones en el campus y la comunidad para superar la resistencia
Estrategias para aprovechar los datos; incluir las voces de los alumnos, los maestros y los padres; y utilizar la comunicación intencional para una toma de decisiones eficaz
Herramientas para preparar a los maestros, adaptar los sistemas y proteger al personal a medida que implementan iniciativas centradas en la equidad
Protocolos, preguntas reflexivas y hojas de trabajo para ayudar a las escuelas a determinar la preparación y crear planes viables
Basado en historias del mundo real, este libro ofrece estrategias solidarias y prácticas para los líderes educativos comprometidos a centrar las necesidades de todos los estudiantes en sociedades cada vez más polarizadas.
Elogios adicionales para Controlar la Turbulencia
«Jennifer D. Klein ha regalado al campo de la educación una obra maestra, una obra maestra que parece una carta de amor dirigida a todos los líderes que se atreven a hacer lo correcto por parte de los alumnos en un mundo cada vez más reacio al progreso. Controlar la Turbulencia es tanto un bálsamo como un modelo: pone nombre a las tormentas, honra la fragilidad de nuestras funciones y traza un camino para superar la resistencia con claridad, compasión y coraje. Klein habla de manera directa y descarada sobre la realidad del liderazgo actual, centrando a los estudiantes en la intención y el amor, al mismo tiempo que honra la complejidad de sortear el retroceso político, cultural e institucional. Lo que más me encanta es cómo el libro reúne estrategias prácticas e inmediatamente utilizables en el marco de una conversación conmovedora, basada en la dignidad, la presencia legítima y el movimiento global en favor de una educación significativa y humanizadora. Klein presenta un vocabulario común, metáforas poderosas e historias visceralmente reales que crean un espacio para una comprensión matizada y una acción valiente. Ya sea que sea un líder escolar, un entrenador o un defensor, este libro no solo ofrece herramientas, sino también solidaridad. Saldrá sintiéndose visto, dotado de recursos y llamado a liderar con humildad y esperanza». ~ Charity Marcella Moran, Ed.S., Autora | PblPath.com
«Los vientos políticos que arrasan la educación amenazan con dejar un largo rastro de destrucción—desde recortes de fondos hasta la prohibición de libros y el desmantelamiento de iniciativas que promueven la educación cívica, fomentan la equidad y amplifican la voz del alumnado. Los educadores se enfrentan a una dura elección: agachar la cabeza y esperar a que pase la tormenta, o brindar a los estudiantes las experiencias de aprendizaje que necesitan no solo para sobrevivir, sino para prosperar en este futuro incierto. Con Taming the Turbulence in Educational Leadership, la autora y educadora Jennifer D. Klein nos ofrece perspectivas y sabiduría de educadores de todo el mundo que están liderando el cambio escolar con optimismo y valentía. El mensaje que los une, y que ofrece esperanza a nuestras comunidades polarizadas, es sencillo: Hacer lo correcto por los aprendices». ~ Suzie Boss, autora y defensora del aprendizaje basado en proyectos
«Taming the Turbulence entreteje lo evidente y lo revelador, el corazón y la visión, los triunfos y los tropiezos de líderes en todas las áreas de nuestro panorama educativo de una manera que permite al lector vislumbrar un camino a seguir. La propia vulnerabilidad de Klein en sus reflexiones personales sobre el liderazgo es honesta y alentadora. Cada líder se ve reflejado en las páginas de este libro y recibe la orientación y las herramientas necesarias para seguir transformando el paradigma que llamamos escuela—herramientas como el ‘tercer elemento’ de Tim Carr, que crea un punto de apoyo para convertir la división en diálogo; una matriz de evaluación de riesgos que ayuda a determinar el ritmo del cambio; y, mi favorita, un Protocolo de Perspectiva Centrada en el Estudiante para poner la voz del alumnado en el centro de cualquier conversación. No hay desafío que enfrenten los líderes que Klein no aborde. Ella afronta las realidades de invitar a las familias cuidadoras a participar en el trabajo del cambio mientras se guía por la Estrella Polar de los valores fundamentales de la escuela, navega la actual hostilidad hacia DEIJ mediante la ‘cultivación de la desobediencia creativa’ (Mari Jones), y promueve el cuidado del equipo y el autocuidado incluso cuando parece casi imposible justificarlos. Necesitamos este tipo de esperanza práctica—este compartir de historias, este ‘me ves, por lo tanto, podemos hacer juntos esta tarea difícil.’ Necesitamos lo que los líderes en este valiente libro tienen que decirnos». ~ Erin Sanchez, autora | PbLPath.com
«El mundo se siente profundamente dividido en este momento —en torno a las ideas, el lenguaje y la política. No importa dónde te sitúes en ese continuo, hay algo claro: los educadores están luchando por encontrar la manera de avanzar. Para los líderes escolares, ese tipo de valentía puede tener un alto costo emocional. En Controlar la Turbulencia, Jennifer D. Klein entrelaza magistralmente historias, ejemplos y herramientas prácticas orientadas a la acción. Todo ello ayuda a aclarar por qué está ocurriendo esto, qué papel desempeñamos cada uno tanto en el problema como en la solución, y cómo podemos dar pasos significativos para apoyar a todos los estudiantes, cuidadores y comunidades. Justo cuando me sentía bastante desesperanzado, este libro me recordó que existe un camino compartido hacia adelante —y que podemos ponernos de acuerdo sobre lo que los estudiantes necesitan para crecer como seres humanos plenos y exitosos.» ~ Robin Whitacre, Leadership Coach | Former Principal | Professional Learning Designer
«El libro de Jennifer es un buffet gourmet de todo lo que necesitas saber sobre el cambio transformador en el sector educativo. Es una ventanilla única de ideas, información, pedagogía actual, narraciones auténticas y relevantes, ¡y además una lectura amena!» ~ Robert Landau, Futurist and Strategist, Two Roads Education
« Controlar la turbulencia en el liderazgo educativo es un llamado a la acción para los líderes innovadores que se niegan a permitir que las estructuras obsoletas sofoquen la participación, la relevancia y la alegría de aprender. A través de ejemplos reales y estrategias prácticas, Jennifer D. Klein ofrece una hoja de ruta convincente para quienes tienen el valor de desafiar la inercia institucionalizada del statu quo y crear las condiciones para experiencias de aprendizaje auténticas, equitativas y transformadoras para cada niño. Podemos, y debemos, hacerlo mejor: este libro brinda una guía clara y práctica para lograrlo.» ~ Ben Owens, Co-Founder / Director of Strategy & Innovation, Open Way Learning
Learner-centered leadership grounded in courage, integrity, and love for every child
The pressures of today’s political and cultural climate have created unprecedented roadblocks for school leaders striving to ensure success for all students. With mounting challenges from communities, conservative legislation, and misconceptions about student-centered instruction and inclusion efforts, leaders often feel isolated and threatened in their efforts to prioritize what learners need most.
Drawing on interviews with 67 education leaders around the world, Taming the Turbulence in Educational Leadership is a practical handbook, offering strategies to drive equity-focused and student-centered transformation, even in the face of opposition. Additional features include
Approaches to foster trust and build relationships across the campus and community to overcome resistance
Strategies to leverage data; include learner, teacher, and parent voices; and use intentional communication for effective decision-making
Tools for preparing teachers, adapting systems, and protecting staff as they implement equity-centered initiatives
Protocols, reflective questions, and worksheets to help schools determine readiness and create actionable plans
Rooted in real-world stories, this book offers solidarity and actionable strategies to education leaders committed to centering the needs of all learners in increasingly polarized societies.
"Jennifer D. Klein has gifted the field of education a masterwork—one that reads like a loving letter to every leader who dares to do right by learners in a world increasingly resistant to progress. Taming the Turbulence is both balm and blueprint: it names the storms, honors the fragility of our roles, and charts a path through resistance with clarity, compassion, and courage. Klein speaks directly and unabashedly to the realities of leadership today, centering students with intention and love while honoring the complexity of navigating political, cultural, and institutional pushback. What enchants most is how the book wraps practical, immediately usable strategies inside a heart-filled conversation—anchored in dignity, rightful presence, and the global movement for meaningful, humanizing education. Klein introduces a common vocabulary, powerful metaphors, and viscerally real stories that create space for nuanced understanding and courageous action. Whether you're a school leader, coach, or advocate, this book offers not just tools, but solidarity. You’ll leave feeling seen, resourced, and called to lead with both humility and hope." ~ Charity Marcella Moran, Ed.S., Author | PbLPath.com
"Taming the Turbulence weaves together the blatant and revelatory, the heart and vision, the triumphs and setbacks of leaders across every area of our educational terrain in a way that allows the reader to see a path forward. Klein’s own vulnerability in her personal reflections on leadership is honest and affirming. Every leader is reflected in the pages of this book and given the directive and tools to continue shifting the paradigm we label school—tools like Tim Carr’s 'third thing,' creating a fulcrum to turn division into discussion; a risk assessment matrix to help determine the pace of change; and, my favorite, a Student-Centered Insight Protocol to put student voice at the heart of any conversation. There’s no challenge faced by leaders that Klein avoids. She addresses the realities of inviting caregivers into the work of change while wayfinding with the North Star of a school’s core values, navigating the current hostility toward DEIJ by 'cultivating creative noncompliance' (Mari Jones), and practicing team- and self-care even when it seems nearly impossible to justify. We need this kind of practical hopefulness—this story-sharing, this 'you see me, therefore, we can do this hard thing.' We need what the leaders in this brave book have to say to us." ~ Erin Sanchez, Author | PbLPath.com
"The world feels deeply divided right now—across ideas, language, and politics. No matter where you fall on that continuum, this much is clear: educators are struggling with how to move forward. For school leaders, that kind of courage can come with a heavy emotional toll. In Taming the Turbulence, Jennifer D. Klein masterfully weaves together stories, examples, and practical, action-oriented tools. Together, these help clarify why this is happening, what role we each play in both the problem and the solution, and how we can take meaningful steps to support all learners, caregivers, and communities. Just when I was feeling rather hopeless, this book reminded me that there is a shared path forward—and that we can get on the same page about what learners need to grow into successful, whole human beings." ~ Robin Whitacre, Leadership Coach | Former Principal | Professional Learning Designer
"Taming the Turbulence in Educational Leadership is a call to action for innovative leaders who refuse to let outdated structures stifle engagement, relevance, and joy in learning. Through real-world examples and practical strategies, Jennifer D. Klein offers a compelling roadmap for those courageous enough to challenge the institutionalized inertia of the status quo and create the conditions for authentic, equitable, and transformative learning experiences for every child. We can, and must, do better—this book provides a clear and actionable guide for making that happen." ~ Ben Owens, Co-Founder / Director of Strategy & Innovation, Open Way Learning
