Leadership centré sur l'apprenant et fondé sur le courage, l'intégrité et l'amour pour chaque enfant
Les pressions liées au climat politique et culturel actuel ont créé des obstacles sans précédent pour les chefs d'établissement qui s'efforcent d'assurer la réussite de tous les élèves. Face aux défis croissants posés par les communautés, à la législation conservatrice et aux idées fausses concernant l'enseignement centré sur l'étudiant et les efforts d'inclusion, les dirigeants se sentent souvent isolés et menacés dans leurs efforts pour donner la priorité à ce dont les apprenants ont le plus besoin.
S'appuyant sur des entretiens avec 67 responsables de l'éducation du monde entier, Maîtriser les turbulences en matière de leadership éducatif est un manuel pratique proposant des stratégies pour favoriser une transformation axée sur l'équité et centrée sur les étudiants, même en cas d'opposition. Les fonctionnalités supplémentaires incluent
Approches visant à renforcer la confiance et à établir des relations au sein du campus et de la communauté afin de surmonter la résistance
Stratégies pour tirer parti des données ; inclure les voix des apprenants, des enseignants et des parents ; et utiliser une communication intentionnelle pour une prise de décision efficace
Outils pour préparer les enseignants, adapter les systèmes et protéger le personnel lors de la mise en œuvre d'initiatives centrées sur l'équité
Protocoles, questions de réflexion et feuilles de travail pour aider les écoles à déterminer leur niveau de préparation et à créer des plans d'action
Enraciné dans des histoires du monde réel, ce livre propose des stratégies solidaires et concrètes aux responsables de l'éducation déterminés à centrer les besoins de tous les apprenants dans des sociétés de plus en plus polarisées.
Éloges supplémentaires pour Maîtriser les Turbulences
« Jennifer D. Klein a doté le domaine de l'éducation d'un chef-d'œuvre, qui se lit comme une lettre d'amour à tous les dirigeants qui osent agir comme il se doit envers les apprenants dans un monde de plus en plus réticent au progrès. Maîtriser les turbulences est à la fois un baume et un plan : il nomme les tempêtes, honore la fragilité de nos rôles et trace la voie à suivre pour surmonter la résistance avec clarté, compassion et courage. Klein aborde directement et sans réserve les réalités du leadership d'aujourd'hui, en centrant les étudiants sur l'intention et l'amour tout en honorant la complexité de la gestion des obstacles politiques, culturels et institutionnels. Ce qui enchante le plus, c'est la façon dont le livre intègre des stratégies pratiques et immédiatement utilisables dans le cadre d'une conversation pleine de cœur, ancrée dans la dignité, une présence légitime et le mouvement mondial pour une éducation significative et humanisante. Klein introduit un vocabulaire commun, de puissantes métaphores et des histoires viscéralement réelles qui créent un espace pour une compréhension nuancée et une action courageuse. Que vous soyez chef d'établissement, entraîneur ou défenseur, ce livre propose non seulement des outils, mais aussi de la solidarité. Vous repartirez en vous sentant vu, doté de ressources et appelé à diriger avec humilité et espoir. « ~ Charité Marcella Moran, Ed.S., Auteur | PBLPath.com
« Les vents politiques qui balayent l’éducation menacent de laisser derrière eux une longue traînée de destruction—des coupes budgétaires à l’interdiction de livres, jusqu’au démantèlement des initiatives qui promeuvent l’éducation civique, font progresser l’équité et amplifient la voix des élèves. Les éducateurs sont confrontés à un choix difficile : se baisser et attendre que la tempête passe ; ou offrir aux élèves les expériences d’apprentissage dont ils ont besoin non seulement pour survivre, mais pour s’épanouir dans cet avenir incertain. Avec Taming the Turbulence in Educational Leadership, l’auteure et éducatrice Jennifer D. Klein nous apporte des éclairages et la sagesse d’éducateurs du monde entier qui mènent le changement scolaire avec optimisme et courage. Le message qui les unit, et qui offre de l’espoir à nos communautés polarisées, est simple : Faire ce qu’il faut pour les apprenants. » ~ Suzie Boss, auteure et défenseure de l’apprentissage par projet
« Taming the Turbulence tisse ensemble l’évident et le révélateur, le cœur et la vision, les triomphes et les revers de leaders dans tous les domaines de notre paysage éducatif, d’une manière qui permet au lecteur de discerner une voie à suivre. La vulnérabilité personnelle de Klein dans ses réflexions sur le leadership est honnête et réconfortante. Chaque leader se retrouve dans les pages de ce livre et reçoit des directives et des outils pour continuer à transformer le paradigme que nous appelons école—des outils tels que le “troisième élément” de Tim Carr, créant un point d’appui pour transformer la division en discussion ; une matrice d’évaluation des risques pour aider à déterminer le rythme du changement ; et, mon préféré, un Protocole de Réflexion Centré sur l’Élève, pour placer la voix des élèves au cœur de toute conversation. Il n’y a pas de défi auquel les leaders sont confrontés que Klein évite. Elle aborde les réalités d’inviter les familles à participer au travail du changement tout en s’orientant avec l’Étoile du Nord des valeurs fondamentales de l’école, elle navigue dans l’hostilité actuelle envers la DEIJ en “cultivant la non-conformité créative” (Mari Jones), et elle pratique le soin d’équipe et l’autosoin même lorsque cela semble presque impossible à justifier. Nous avons besoin de ce type d’espoir pratique—de ce partage d’histoires, de ce “tu me vois, donc nous pouvons accomplir cette tâche difficile.” Nous avons besoin d’entendre ce que les leaders de ce livre courageux ont à nous dire. » ~ Erin Sanchez, auteure | PbLPath.com
« Le monde est profondément divisé en ce moment, sur le plan des idées, de la langue et de la politique. Peu importe où vous vous situez dans ce continuum, une chose est claire : les éducateurs ont du mal à avancer. Pour les chefs d'établissement, ce type de courage peut avoir de lourdes conséquences émotionnelles. Dans , Jennifer D. Klein mêle magistralement des histoires, des exemples et des outils pratiques orientés vers l'action. Ensemble, ils aident à clarifier pourquoi cela se produit, quel rôle chacun joue à la fois dans le problème et dans la solution, et comment nous pouvons prendre des mesures significatives pour soutenir tous les apprenants, les soignants et les communautés. Juste au moment où je me sentais un peu désespérée, ce livre m'a rappelé qu'il y avait une voie à suivre partagée, et que nous soyez sur la même longueur d'onde sur ce dont les apprenants ont besoin pour devenir des êtres humains à part entière et prospères. » ~ Robin Whitacre, Leadership Coach | Former Principal | Professional Learning Designer
« Le livre de Jennifer est un buffet gastronomique de tout ce qu’il faut savoir sur le changement transformateur dans le secteur de l’éducation. C’est une ressource incontournable d’idées, d’informations, de pédagogie actuelle, de récits authentiques et pertinents, et en plus, une lecture agréable ! » ~ Robert Landau, Futurist and Strategist, Two Roads Education
« Maîtriser les turbulences en matière de leadership éducatif est un appel à l’action pour les leaders innovants qui refusent de laisser des structures dépassées étouffer l’engagement, la pertinence et la joie d’apprendre. À travers des exemples concrets et des stratégies pratiques, Jennifer D. Klein propose une feuille de route convaincante pour ceux qui ont le courage de remettre en question l’inertie institutionnalisée du statu quo et de créer les conditions d’expériences d’apprentissage authentiques, équitables et transformatrices pour chaque enfant. Nous pouvons, et devons, faire mieux — ce livre offre un guide clair et concret pour y parvenir. » ~ Ben Owens, Co-Founder / Director of Strategy & Innovation, Open Way Learning
